格式学家埃里克·埃里克森建议了东谈主格发展的八个阶段表面，强调个体在不同东谈主生阶段濒临的格式社会任务。他合计，东谈主的一世是束缚管制内心突破、竣事自我招供的经由。 第一阶段（婴儿期）：信任对怀疑，建立基本信任感；第二阶段（幼儿期）：自主对汗下，培养孤独性；第三阶段（学龄前）：主动对内疚，发展主动性；第四阶段（学龄期）：辛勤对自卑，建立成就感；第五阶段（芳华期）：肃清性对脚色参差，探索自我身份；第六阶段（成年早期）：亲密对孤苦，建立东谈主际联系；第七阶段（中年期）：生成对停滞，温煦后代与孝顺；